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성인학습 및 상담론 한국방송통신대학교
상담심리학 김창대, 박성수, 이숙영 2000 한국방송통신대학교
박성수 외(2000). 『상담심리학』. 서울: 방송대 출판문화원.
이성진(2001). 『행동수정』. 서울: 교육과학사.
이장호 외(2005). 『상담심리학
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성인학습자의 이해 제3장 성인의 발달특성 제4장 전통적 주요 학습이론 제5장 성인기 발달이론 제6장 앤드라고지 제7장 성인학습 과정론 제8장 성인학습지도의 개념 및 원리 제10장 실시단계에서의 지도전략 제14장 유능한 성인학습 상담자 -
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성인학습인가?
제2장 성인학습자의 이해
제3장 전통적 주요 학습이론
제4장 성인기 발달이론
제5장 앤드라고지
제6장 성인학습 과정론
제7장 성인학습 및 상담관련 요인
제8장 성인학습 상담의 기초
제9장 성인학습 상담의 내용
제10장 성인
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학습에 있어서 성인학습과 특히나 성인의 자기주도적 학습에 대한 고찰은 의미 있는 일이 될 것이다.
교육사를 훑어보면 어떻게 가르칠 것인가 하는 질문은 이론적인 관심에서나 실제적인 관심에서나 끊임없이 제기되어 온 문제이고, 가장
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성인학습및상담론 과제를 통해 성인학습에 있어 에릭슨(Erikson), 레빈슨(Levinson), 로에빙거(Loevinger)의 발달이론이 크게 공헌하고 있다는 사실도 잘 이해할 수 있게 되었다.
Ⅳ.참고문헌
김준형 <중년여성의 행복감 증진을 위한 자화상 사진치
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성인학습인가?
제2장 성인학습자의 이해
제3장 전통적 주요 학습이론
제4장 성인기 발달이론
제5장 앤드라고지
제6장 성인학습 과정론
제7장 성인학습 및 상담관련 요인
제8장 성인학습 상담의 기초
제9장 성인학습 상담의 내용
제10장 성인
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론을 비교·설명하고, 각 이론의 교육적 시사점을 논하시오.
- 목 차 -
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 에릭슨의 발달이론
2. 레빈슨의 발달이론
3. 로에빙거의 발달이론
4. 에릭슨, 레빈슨, 로에빙거의 발달이론 비교
Ⅲ. 결 론
참고문
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성인학습인가?
제2장 성인학습자의 이해
제3장 전통적 주요 학습이론
제4장 성인기 발달이론
제5장 앤드라고지
제6장 성인학습 과정론
제7장 성인학습 및 상담관련 요인
제8장 성인학습 상담의 기초
제9장 성인학습 상담의 내용
제10장 성인
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성인학습인가?
제2장 성인학습자의 이해
제3장 전통적 주요 학습이론
제4장 성인기 발달이론
제5장 앤드라고지
제6장 성인학습 과정론
제7장 성인학습 및 상담관련 요인
제8장 성인학습 상담의 기초
제9장 성인학습 상담의 내용
제10장 성인
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학습에 있어서 성인학습과 특히나 성인의 자기 주도적 학습에 대한 고찰은 의미 있는 일이 될 것이다.
교육사를 훑어보면 어떻게 가르칠 것인가 하는 질문은 이론적인 관심에서나 실제적인 관심에서나 끊임없이 제기되어 온 문제이고, 가장
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